2008年5月5日，新北区春江镇5所中学校长亲临我校，在兰生职校的负责人兰总和苏老师的陪同下，共同参观了兰生职校的数控实训车间、数控车床模拟操作教室、模具设计教室、一年制数控全能班、课程内容编制、学员宿舍区以及学校食堂，并共同探讨了中学毕业生的择校问题。

中国加入世贸组织后，数控行业的发展最为迅速，趋势逐渐上涨。据统计，08年我国数控型人才严重紧缺，其缺口已达到100万人左右，在长三角、珠三角尤为突出。在西方发达国家中技术工人占35％，而我国现有的技术工人中，技师和高级技师的比例仅占1.5％。很多数控金领、灰领的薪资待遇甚至高于博士生的收入。

5所中学的校长纷纷表示，目前许多初中毕业生对于自己今后的发展方向定位不实际，而多数家长都认为上高中、读大学是最有出息的一条路，但文化成绩不理想的学员本身对传统教学没有太大的兴趣和信心，心里压力也会很大，对学生的身心会造成一定程度上的伤害，许多孩子在读上高中两年后也有辍学的现象。对于这一群体学员再就学情况，学校和家长没有正确的选择目标，也感到很头疼。

其中有些校长也谈到：事实上如今大学里很多专业没有结合社会需求调整开设，还有好多冷门的专业还未成长，其发展也不成熟，读完大学后，就业仍是最大的问题。并且需要家长和学员花费长达5~7年的时间和成本，还不能确保学员的就业问题。这个现象我们也了解，但就是没有更好的方案拿给家长，为此我们来到贵校参观考察，看还有没有另外的好的途径来解决这一现实问题。

那么兰生职校的优势在哪里呢？

兰生职校自07年开设一年制数控全能班以来，学员普遍反映良好，学习到了很多专业性、实用性知识，其就业形势也相当乐观，学员还未毕业都已经被预定一空，受到了多数大型数控企业的青睐。在行业中树立了良好的品牌。

目前兰生职校开设了两年制数控全能班，特别针对初中文化的应届及往届毕业生，通过一年的专科技术培养，全面掌握数控加工、工艺、数控编程和操作，参加职业考核鉴定后获取劳动部门的职业资格证书。第2学年由学校安排到企业定岗实习，增强实践经验，取得“双证”，成为既有学历，又有技术的优秀数控人才。学期短、工薪高、回报快、包分配工作。

同时兰生职校的教学设施完善，教学环境优美，师资力量丰富，能够满足学员的学习要求，符合企业岗位员工的职业要求。保证学员、家长、企业三满意！

通过此次的参观、交流，5所中学的校长均对兰生职校一致认可，并在中学毕业生正确择校问题上达成了共识，为日后双方进一步交流合作打下良好基础。